2025/6/5
「2025視覺藝術與設計新思維學術研討會」114年6月6日會議議程公告
「2025視覺藝術與設計新思維學術研討會」114年6月6日會議議程公告
南華大學2025視覺藝術與設計新思維學術研討會議程表
主會議室 (報到與綜合座談) 連結網址 : https://meet.google.com/znm-kbuw-iyk
南華大學2025視覺藝術與設計新思維學術研討會❘議程表 6月 6日(五) |
時間 |
項目 |
內容 |
13:00-13:10 |
報到 |
線上會議報到 (主會議室) |
13:10-13:15 |
研討會開場 |
南華大學視覺藝術與設計學系 李○軒 副主任暨系務執行長 |
13:15-13:25 |
說明 |
研討會發表規範說明 |
13:25-13:30 |
研討會線上連線報到 |
13:30-15:50 |
場次A |
場次B |
場次C |
場次D |
場次E |
場次F |
15:50-16:20 |
研討會閉幕 (主會議室) |
16:20 |
賦歸 |
發表規則
1. 論文發表時間:2025年6月6日 星期五(發表場次及時間請參閱本研討會發表場次表與議程
表)。
2. 設備測試:為求發表流程順暢,請發表者預先確認與測試網路及使用設備是否順暢無虞。大會
於會議前有開放線上環境測試,各發表人可於論文發表時段場次開始前 10 分鐘,
進入線上會議室報到與準備。
3. 論文發表地點:採 Google Meet 線上同步發表,按場次順序口頭發表,無需預錄影片,請準
備簡報PPT檔。
4. 發表方式:順序由各場次主持人引言 1 分鐘,發表人發表
12 分鐘、研討與提問 5 分鐘、
主持人結論 1 分鐘
(合計 20 分鐘) 會場將有服務人員於第 11 分鐘時按鈴一次,第 12
分鐘按鈴二次。提問時 1 分鐘到按鈴二次,請各發表人及主持人確實掌握各場次時間。
5. 為避免發表流程受干擾,請尚未發表者關閉麥克風及影像。
6. 本規則若有未盡事宜,本會有權修訂之,並公告於本研討會網站,本會不另行寄發通知。
南華大學2025視覺藝術與設計新思維學術研討會 發表場次
場次 A |
6月6日 13:00 – 16:10發表時段 |
線上會議室A : https://meet.google.com/kph-ytzn-okk |
主持人❘江○英老師 |
時間 |
論文ID |
題目 |
發表人 |
13:25 - 13:30 |
報到與設備測試 |
13:30 - 13:50 |
05 |
清代滿族女性旗袍從古至今的服飾演化探究 |
簡○伃 |
13:50 - 14:10 |
33 |
環境色彩意象研究–以金門後浦商圈為例 |
唐○萱 |
14:30 - 14:50 |
41 |
數位典藏技術的跨領域應用–以霧峰林家「宮保第」為例 |
林○聰 |
14:50 - 15:10 |
45 |
天然染之褐色美學–以柿子染為例 |
賴○智 |
15:10 - 15:30 |
55 |
藝術導覽探討分析–以故宮「大美不言」特展為例 |
張○宏 |
15:30 - 15:50 |
|
|
|
場次 B |
6月6日 13:00 – 發表時段 |
線上會議室B : https://meet.google.com/qdy-xaxq-uhf |
主持人❘李○軒老師 |
時間 |
論文ID |
題目 |
發表人 |
13:25 - 13:30 |
報到與設備測試 |
13:30 - 13:50 |
15 |
觀眾對付費線上觀賞現代戲劇表演之創新抵制研究 |
蔡○燕 |
13:50 - 14:10 |
25 |
極簡桌椅設計之消費者偏好探討–以日本Nendo 工作室為例 |
陳○荷 |
14:30 - 14:50 |
26 |
自閉症兒童之視覺輔助互動教具研究 |
陳○禎 |
14:50 - 15:10 |
37 |
木製中板模具製作技術與效益探討 |
邱○豪 |
15:10 - 15:30 |
60 |
等量異構下的圖文敘事策略:以This Moose Belongs to Me為例 |
郭○雄 |
15:30 - 15:50 |
|
|
|
場次 C |
6月6日 13:00 – 16:10發表時段 |
線上會議室C : https://meet.google.com/cit-dznu-mxp |
主持人❘羅○容老師 |
時間 |
論文ID |
題目 |
發表人 |
13:25 - 13:30 |
報到與設備測試 |
13:30 - 13:50 |
03 |
惡之美學:當代藝術中的魔鬼形象與社會文化隱喻 |
梁○芬 |
13:50 - 14:10 |
10 |
高齡者使用拼組圖像藝術創作之研究 |
李○珊 |
14:30 - 14:50 |
16 |
日本視覺元素包裝對台灣消費者的購買行為影響 |
陳○蓓 |
14:50 - 15:10 |
21 |
以第一代 Emoji 為例探討圖像文字之數位溝通研究 |
李○純 |
15:10 - 15:30 |
56 |
軍隊徽章應用於兒童繪本設計意象之研究:以空軍軍事國防繪本為例 |
高○揚 |
15:30 - 15:50 |
|
|
|
場次 D |
6月6日 13:00 – 16:10發表時段 |
線上會議室D : https://meet.google.com/zwx-zymi-ife |
主持人❘曾○真老師 |
時間 |
論文ID |
題目 |
發表人 |
13:25 - 13:30 |
報到與設備測試 |
13:30 - 13:50 |
04 |
視覺藝術與德國文學的跨領域學習 |
林○琪 |
13:50 - 14:10 |
06 |
視覺環境與兒童色彩知覺發展初探 |
歐○岑 |
14:30 - 14:50 |
11 |
探討繪畫方法對中年人之休閒價值的影響 |
劉○柔 |
14:50 - 15:10 |
22 |
布農族傳說之敘事繪本創作研究 |
曾○禹 |
15:10 - 15:30 |
53 |
青少年容貌焦慮之療癒繪本創作研究 |
陳○甄 |
15:30 - 15:50 |
61 |
次文化圖像之藝術特質研究–以漫畫《病嬌與偏執》為例 |
沈○鈺 |
場次 E |
6月6日 13:00 – 16:10發表時段 |
線上會議室E : https://meet.google.com/igx-zcpy-bjs |
主持人❘陳○源老師 |
時間 |
論文ID |
題目 |
發表人 |
13:25 - 13:30 |
報到與設備測試 |
13:30 - 13:50 |
09 |
泰國GL劇同性題材跨國合作創新與影響–影視文化、多元文化與觀眾接受度探 |
龔○潔 |
13:50 - 14:10 |
14 |
從膠捲到數位:愛情文藝電影海報設計中的色彩變化 |
謝○葳 |
14:30 - 14:50 |
17 |
數位時代的模糊影像:湯瑪斯・魯夫(Thomas Ruff)作品中的媒介反思 |
紀○璇 |
14:50 - 15:10 |
39 |
互動藝術與生成式AI在新媒體展演中的應用:跨足環境教育之實踐探索 |
林○為 |
15:10 - 15:30 |
46 |
從技術介入到「互融態」:數位藝術中的去個體化 |
汪○ |
15:30 - 15:50 |
47 |
戒限–行為藝術探討身體意象 |
張○愷 |
場次 F |
6月6日 13:00 – 16:10發表時段 |
線上會議室F : https://meet.google.com/bzr-osfr-uhg |
主持人❘許○進老師 |
時間 |
論文ID |
題目 |
發表人 |
13:25 - 13:30 |
報到與設備測試 |
13:30 - 13:50 |
08 |
媒體時代的快速創作:跨領域團隊如何突破專業與創意邊界 |
殷○茜 |
13:50 - 14:10 |
13 |
論情感設計在市售公仔盲盒的視覺應用分析 |
林○嫻 |
14:30 - 14:50 |
18 |
場域感知創作論述 – 以豐鄉瀑布《赤蛙蛙》為例 |
蘇○瑄 |
14:50 - 15:10 |
38 |
農產品包裝之視覺意象分析-以 2020-2024 年「金點設計獎」獲獎包裝為例 |
莊○珠 |
15:10 - 15:30 |
51 |
設計思考應用於國中生活科技課程之研究 |
蘇○禎 |
15:30 - 15:50 |
57 |
智慧果樹修剪機設計及色彩計畫 |
葉○明 |
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